县十六届人大常委会第三十三次会议听取和审议了县教体局局长黄正发受县政府委托所做的《关于城乡学校建设工作情况的报告》。会议认为，近年来，县政府及教育主管部门高度重视教育事业发展，不断加大教育资金投入力度，全面加强教育基础设施建设，加快推进教育资源优化整合，全县城乡办学条件不断改善，教育教学质量取得重大突破。但城区教育资源日益紧张、城乡教育布局不尽合理、教师队伍结构不优等问题仍需高度重视。为此，常委会组成人员提出如下建议：

1.尽快推进城镇校园建设，及时保障学位供给。积极谋划重大教育项目，根据城镇小学布点与城区扩建、开发区建设、新建楼盘的需求，积极谋划一批规模适当、布局合理的教育项目。加快推进“敬慈小学”、城南小学（实验小学新校区）二期工程以及舜城新区教育园区建设；规划新建城南幼儿园、“敬慈小学”附属幼儿园；谋划改建至德小学梅城分校、二中初中部城南校区为幼儿园，扩大幼儿学位供给；政府调度，各部门配合，尽快启动龙泉镇、木塔乡、官港镇、香隅镇本部小学迁建工程；推进大渡口民营海棠书院收购，实施庆丰中学与大渡口镇中学初中合并。

2.统筹规划乡村学校布局，优化乡村教育资源。根据各乡镇经济社会发展规划，特别是人口及学龄人口变化趋势，按照义务教育“方便入学、就近入学”的原则，合理规划布点，在规定时间内，原则上按每个乡镇布局一所规模适中的标准化本部小学和若干幼儿园思路，实施规划和建设，适当保留并办好必要的村级小学或教学点，满足“上好学”的愿望，减轻家庭经济负担，消除交通等安全隐患。推进寄宿制学校和乡镇本部小学建设，相对集中中高级学生，解决留守儿童等群体学生的实际需求。采取政府购买服务的方式，通过校车接送或开通公交专线，解决就学方便和安全问题。

3.强化师资队伍建设，提高教育教学质量。教育的关键在教师，强大的师资队伍是教育高质量发展的前提。一要加大自主招聘力度。参照招聘幼儿园、池州工业学校教师的做法，解决高中部分紧缺学科教师不足；采取从乡镇中心学校选调的方式，充实县直小学教师。二要鼓励人才流动。规范和完善教师补充及交流机制，加大优秀教师到农村学校工作的激励引导力度，推进县域内干部教师轮岗交流。三要着力提升教学质量。为适应新形势和新高考的变化，积极组织教师参加技能培训，深化教学方法改革，发挥校长“领头雁”作用，着力打造优秀教研团队，促进全县教师队伍教学能力提升。四要提高教师福利待遇。落实教师周转房项目，提供基本住房保障，解决教师后顾之忧。在职称评定、评优评先上灵活运用好政策，给予年轻教师更多倾斜，稳定留住人才。五要加强廉政教育，强化教师责任意识。教育主管部门要对班主任教师等经常性开展廉政教育，提高师德修养，营造清风正气的教学环境。要重点关注学生心理健康问题，学校、家庭和社会要共同承担责任，以积极举措引导学生健康成长。